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2021-12-23 13:21

新学期,最和谐的关系是:老师做好领路人,家长做好榜样,劲往一处使

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新学期,最和谐的关系是:老师做好领路人,家长做好榜样,劲往一处使


新学期,最和谐的关系是:老师做好领路人,家长做好榜样,劲往一处使



教育孩子,就像划船,家长和老师一人一只桨,只有双方都坐在自己的位置上,都齐心协力劲往一处使,教育这艘船才能载着孩子驶向美好的未来。

任何一方的缺席,都会导致船的失衡,任何一方的不配合,都会导致船的失控,最后受伤的,还是孩子。

所以,在教育这条路上,既然老师和家长都有着共同的目标:希望孩子好。

那么也该保持着最和谐的关系:老师做好领路人,家长做好榜样!


01


教育这条路上,最不该缺席的是父母。

教育最怕的是该管的时候不管,不该管的时候什么都想管。

看过很多这样的亲子关系:在孩子小的时候,父母忙于工作,缺席孩子的教育,等到终于有时间管孩子了,孩子已经长大了,也管不住了。

教育孩子就像种树,在幼苗的时候细心栽培,耐心捉虫、施肥、修剪,等树苗长大了,才能坐在枝繁叶茂的大树下乘凉,仰望着它去更高的天空中沐浴阳光雨露。

幼苗的时候不管不顾,就别怪指望去改变它长大后的生长方向,勉强要改,也是伤筋动骨的折磨。

教育这条路上,比起一切教育资源,父母才是最不该缺席的。

孩子的童年无法重来,父母的每一次缺席,都是孩子人生中的无法弥补的遗憾。

从孩子开始去幼儿园上学的那一刻,就意味着你们开始了一场盛大的告别。

也许现在你嫌孩子影响你工作,可曾想到你以后只能望着他的背影,而彼此都在渐行渐远。



02


老师只能陪伴孩子一程,却能影响孩子一生。

教育路上,老师就像是一个孤独的守护者,护送孩子走过他们人生中的一段路,在到达这段路的终点时,把他们交给另一个人,继续前行。

而自己原路返回,继续守护另外一批孩子,相遇-守护-送别,如此反复。

在这过程中,相互的快乐和悲伤,欢笑和泪水都是最自然和真实的事。

在电影《放牛班的春天》里,马修老师一直从事着教育工作,没有做出什么惊天动地的事情。他在事业、爱情当中其实都碰过壁。

但就是这么一个普通人,他和一群“坏孩子”短暂的相遇,却改变了这些孩子的一生。

他没有做什么惊天动地的大事,仅仅是打开了“坏孩子”们防备的心门,走进去,在他们心底种下希望的种子而已。

老师的一句话、一个动作、一次批评、一次表扬,一次鼓励,都可能对孩子的一生产生重要的影响。

若站上讲台,当为人师表,当尽心尽责;如果有一天做不到了,也没关系,那就给孩子们更多的选择。


03

好的父母,必定是言行合一,以身作则的。

很多父母在教育孩子时,都喜欢给孩子讲大道理,殊不知孩子其实更倾向于模仿父母的行为。

想管教孩子,就要通过行动,让自己成为一个值得学习的榜样。

托尔斯泰曾经说过,全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上。

父母给孩子最好的爱,不是把自己的遗憾强加给孩子,而是去引导、去促进孩子的发展。

每一个孩子身上都有父母投射的影子。

父母尊崇知识,孩子就热爱学习;

父母说话算话,孩子就言而有信;

父母宽厚善良,孩子就乐于助人;

父母意志坚定,孩子就自律自强。

蒙田说过,作为一个父母最大的乐趣就是在于:在有生之年能够根据自己走过的路来启发、教育子女。

合格的父母,不需要多么有钱、有本事,而是让自己和孩子一起成长。

当父母成了照亮孩子一生的光,又何愁孩子的人生不会熠熠生辉?



04


好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。

或许很多孩子都希望自己能遇到这样一个老师:

自己上课睡觉时,不会被他用粉笔砸醒;

自己作业不写时,不会被他追着要债;

自己不想学习,不会有他在耳边唠唠叨叨;

自己考试成绩糟糕时,不用担心他会找家长。

孩子以为遇到这样的老师是自己最大的幸福,殊不知,遇到这样的老师是人生中最大的不幸。

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