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2021-12-24 11:52

考试院提醒: 今年高考这样答题一律无效! 考生务

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考试院提醒: 今年高考这样答题一律无效! 考生务必注意易失分细节↘2020年高考临近黑龙江省招生考试院致信高考生及家长给出了很多重要考前提示明确了考生入场后、领到试卷和答题卡后的操作流程每一步应该怎么做怎样避免不必要的失分其中一些细节对各地考生均有帮助一起来看看↓↓↓
考生入场后 
1、考生入场后,对号入座,将《准考证》《居民身份证》放在桌子左上角,以便监考员进行身份验证。
2、领到答题卡和试卷后,应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填写姓名、准考证号,并在监考员指导下,认真核对条形码上相关信息是否与本人一致,核对无误后,将条形码粘贴在规定位置上。
3、条形码须按正确方向平整粘贴,不得涂划、污损、磨损。

 

 领取试卷和答题卡后 

 

1、考生领取试卷和答题卡后,要认真检查试卷、答题卡。
2、如遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题,应举手询问,在开考前报告监考员;如开考后再行报告、更换的,所延误的考试时间不予补充。
3、涉及试题内容的疑问,考生不得向监考员询问。
4、外语听力考试期间,要保持考场安静,不得向监考员询问。
5、考生必须在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题,书写在试卷(题签)、草稿纸上或答题卡上非题号对应的答题区域的答案一律无效。

考试院提醒: 今年高考这样答题一律无效! 考生务必注意易失分细节↘


距2020高考仅剩一周,学习哥邀请多位有高考阅卷经验的老师,总结出高考生在各科试卷中存在的“通病”!并提出了相应的解决方案!

 

 

 

实在不会!

题目看错,

难题不会做,

简单送分题做错,

思路正确但计算出错、

抄错导致丢分或算不下去。

低级错误,如涂错卡、答错题号!

 

 

考试院提醒: 今年高考这样答题一律无效! 考生务必注意易失分细节↘

 

 

 语 文 

(特级教师  刘欣丽)

 

1.书写不规范、字迹不清。

比如有的考生笔墨太浓,扫描后字迹变成小黑点,阅卷老师看不太清楚,影响得分。

 

建议:从阅卷的经验来看,有这么几点:

①写楷书,也就是说尽量不要连笔。

②字要写得稍大。

③需要写一大段文字时,写之前要规划好。

 

怎么办?一个字,练!如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那就强迫自己慢慢写字,一笔一划地写。

 

2.出现别字。

比如有学生把修辞手法“拟人”写成了“似人”,答题关键字写错了。

 

建议: 多积累!答题一定要细心!

 

3.阅读题答题字数太多,没有步骤。

 

建议:考生要特别注意,语文阅读题也要注意答题步骤,有些可以分步骤给分。答题时写清楚要点就可以,字数太长反而导致要点不突出,有些答题还有字数限制。

 

比如问这句话用了什么修辞手法,考生只需要写“比喻”二字就可以,不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。

 

4.审题不到位。

有的没看清题就动笔,没注意题干中的关键词句。如“正确的”、“不正确的”等限制词。答非所问自然会失分。

 

建议:认真认真再认真!

 

5.错位答题。

少数考生答案“错位”,再用箭头标注,这反而可能造成两道题全部失分。特别是高考,实行网上阅卷,老师只能看到扫描后对应的答题内容,若出现错位,两道题都会失分。

 

建议:平时考试就要养成好的习惯!学生一定要把卷面的题号对应好,防止答案错位。阅读题注意在相应答题区间作答。还有些考生作文忘记写标题,也冤枉丢分。

 

6.时间安排不当,先松后紧。

总有部分学生前面做题慢悠悠,后面做题急匆匆,造成后面习题答题时间紧张,或者没有足够时间检查,影响得分。

 

建议:一般试题赋分多少,就花相应的时间去做题。例如作文满分为60分,写作文的时间最好在一小时左右。如果被前面的难题绊倒,先果断放弃,做完其他题目再回头攻坚。切忌一味啃难题,白白浪费时间。

 

 

 数 学 

(特级教师  杨明哲)

 

7.答题“跳步”。

一些学生数学估分比实际得分高,多是由于答题时省略了必要的步骤,导致得分不全。还有一些学生在考试时使用了不能直接应用的公式,也会造成失分。

 

建议:解题时证明过程要书写规范,必要的步骤一定不能省略。

 

8.做选择题、填空题粗心。

数学选择题、填空题中都有基础题,但往往基础题失分比较严重,主要是做题时认为简单而不认真。

 

建议:学生做选择题要讲究技巧,可用排除法、特值法、逻辑分析法解答。

 

9.数学符号书写不规范。

有些考生不注意数学符号的表示,有些考生图表画得不清晰,有些考生自己乱造数学符号。

 

建议:严格按照课本上的写法,千万不要自创各种数学符号!


 

10.计算出错。

很多解答题都是多步计算,中间步骤的计算出错会直接导致后续解答相应出错,造成严重丢分。一句话:不是不会做,而是计算错!”

 

建议:计算时认真细心。

 

11.答题不规范。

把一堆数学式子和数学符号写在试卷上。此外,给出的结果不规范也易失分。比如答案是一个计算出来的具体数字,但考生只是给出了中间一步还没有算完的式子等等。

 

建议:答题时把解答的思维过程展示给评卷老师即可。

 

12.答非所选。

填空题同样是“无谓失分”较多的。一些考生做填空题时答非所选,即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致,但评卷时是根据所选题目进行评判的,当然不给分。

 

建议:做题时一定看清题号再答题,会做的题的分,千万别丢。

 

 

 英 语 

(特级教师  李典灵)

 

13.书写潦草,英文字母看不清。

一些考生字迹潦草、卷面不整洁、答题时超出边界、或写书面表达时答题区间不对等情况,都影响分数。

 

建议:多练习,认真写!

 

14.听力没听清而纠结。

有些考生在拿到卷子后,没有及时把听力部分浏览一遍,导致开始几题没听清而纠结,影响后面的答题。

 

建议:当听不清楚时,应快速勾出答案,不要纠结太久,赶紧进入答下一题的状态。

 

15.书面表达开头结尾差,有涂改痕迹。

建议:在时间比较充足的情况下先打草稿,最起码要打腹稿,特别注意书写清晰和卷面整洁。开头、结尾要写好,可多用一些有把握的高级句子,给阅卷老师留下好的印象。

 

16.语法结构太单一。

在阅卷中还发现,部分学生仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻,导致在写书面表达时,大部分题目都使用的是某一种语法结构,这样显然与考试要求违背。

 

建议:学生还是应该了解考试说明中所要求掌握的单词、词组、句型和语法有哪些,对常考的内容了然于心。

 

 

 物化生 

(特级教师   张俊杰 左铭  游家文)

 

17.忽视选择题。

有些考生总想着要突破后面的难题,所以花在选择题上的时间过少,没有检查,导致简单的题丢分。

 

建议:基础,重视教材,及时回归课本。

 

18.不懂得放弃。

对于高三来说,理科综合是最让学生头疼的试卷,题量大,计算量大。

 

建议:做题一定要舍得放弃,先易后难。还有,审题答题要仔细,不要导致无谓失分。

 

19.答题不完整。

有些学生虽然最后结果对了,但得分却不高。解答题给分方式是“踩点给分”,“不写不得分,多写不扣分”。

 

建议:演算过程要写得清晰,书写格式要分行,方便老师找得分点。

 

20.审题不准确。

学生没抓住题干中的重要含义,对已知条件读得不透,使运算、推理时缺少已知条件,阅卷者无法找全得分点,或者根本就没有得分点。

 

建议:找出已知条件、挖掘隐含条件与排除干扰条件,理清题意,迅速解题。

 

21.实验技能欠缺,缺少基本的实验常识(可行、规范)。

 

建议:重视化学实验,强化实验设计。

 

22.物理画图不规范。

有些学生电路图画得不完整,画受力图时“漏力”或多力。还有小数点不清晰、没注意大小写等,也容易失分。

 

建议:按照受力分析的顺序画受力图。

 

23.化学用语书写不规范、不准确、不合题目要求。

包括元素符号(大小写不分)分子式、化学式、结构式、电子式、方程式(条件、配平)。

 

建议:答题时尽量书写规范,书写时尽量不要连笔。

 

24.表述含糊不清,答案的表述缺乏高度的概括性、严密性。

很多学生失分的原因并不是因为不会解题,而是因为不能用准确、精炼的文字表述,因不甘交白卷,把能想到的都写上,到头来也不能得分。

 

建议:用准备的语言表述,答题时要切中问题的要害。

 

 

 

 政史地 

(特级教师  李丽  唐志莲  刘明)

 

25.答题口语化严重。

有些学生盲目堆砌观点,不结合材料,要点答得太多,得分却很低。语言上,一些考生用口语,而不是历史、政治和地理学科语言答题,既不简洁也不规范。

 

建议:解答题的要点不妨多些,面要宽,话要短,最好将答案分成段落要点并排序,不要写成一堆。另外,材料题要注意提炼和概括,多用学科语言解答。

 

26.没看清材料和题干就答题。

有的学生没看清材料和题干,仅靠记忆的书本知识答题,因此得分不高。如忽视了设问中要求回答的方向,往往把“不是”选成了“是”,把“原因”选成了“结果”等,还有一些学生对一些图片、地图等非文字材料的理解不够,干脆照抄原材料,这样是无法得分的。

 

建议:答题时,一定要问什么答什么,抓好关键词,因为阅卷时是根据关键词或要点给分。

 

27.留空白题。

有些考生畏惧难题,往往遇到大题不动手。事实上,只要动动脑筋、动动笔,不留空白,一定能得到分。

 

老师们已经说的这么全了,以后还犯这样的错,要么是你没看到这篇文章;要么是没好好执行。


 

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